четверг, 24 марта 2011 г.

Одиссея по "Улиссу"

"Улисс", Джеймс Джойс, 2 из 10

Помнится, в бытность мою студенткой филфака, Джойс был представлен нам как первооткрыватель, эдакий Колумб от литературы, показавший всему миру прелести и ужасы преобладания формы над содержанием. Была прочитана краткая лекция о величии и гениальности его главного творения, после чего наши хрупкие кораблики отправились в долгое странствование по страницам этого многоумного труда.

вторник, 22 марта 2011 г.

Все таланты мистера Рипли

"Талантливый мистер Рипли", Патрисия Хайсмит, 7 из 10

Вот он идет по улице: закомплексованный молодой человек в вельветовом пиджаке и очках, со старым, ободранным чемоданом. Он боязливо оглядывается по сторонам, опасаясь, что за ним следят. Он входит в подъезд многоэтажного дома и тихо закрывает за собой дверь. Молодой щеголь выходит из того же подъезда спустя час. Его белокурые волосы, уложенные в идеальную прическу, новый, с иголочки, костюм, изумрудный перстень на мизинце и открытая, счастливая улыбка, - все выдает в нем сына богача. Он уверенным взглядом осматривает улицу и, положив руки в карманы, направляется в сторону самого дорогого ресторана.

Знакомьтесь: перед вами – Том Рипли. Робкий очкарик в поношенной одежде и самоуверенный представитель золотой молодежи в одном лице. Как ему это удается? Хм, легко. Ведь у него масса талантов!

воскресенье, 20 марта 2011 г.

Писать можно красиво

"Жизнь не здесь", Милан Кундера, 3 из 10

Вот вам вопрос на засыпку: что важнее для читателя – КАК автор пишет или ЧТО он пишет? Причем речь вовсе не идет о форме и содержании, нет. Скорее, об идее и стиле изложения. Вопрос похож на вечный спор о курице и яйце. Но, прочитав третий роман Милана Кундеры, я на него ответила. По крайней мере, для себя.